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教育是博物馆的职能之一，博物馆在青少年教育方面具有独特的优势。博物馆虽然在青少年教育方面发挥了重要作用，但总体还处在探索阶段，在陈展和形式、交流方面还存在很多不足。
一、博物馆概念综述
近代博物馆作为一种新鲜事物刚刚为国人所知道的时候，人们把博物馆的作用看作是能博采广收、综汇万物，“纵令百姓男女往观，所以佐读书之不逮，而广见识”。 博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。
二、博物馆的教育职能对青少年的意义
博物馆不是一个单单的收藏：研究：陈列的科研单位，更是一个蕴藏着巨大教育资源的公益机构；在博物馆教育服务对象中，青少年学生占据着最重要的分量；博物馆以其丰富的知识含量：独特的教育内容及教育方式在青少年专业素质教育：人文素质教育及审美教育等方面逐渐成为了完善青少年学生素质教育最重要的社会场馆之一；。因此，博物馆也被赋予了对青少年实施教育的新功能。如何办好博物馆，怎样充分发挥其教育基地的作用，也已经成为博物馆运营中亟待解决的问题。博物馆在努力创办特色服务的同时，应该将很大一部分精力放在青少年项目中，利用一些形式活泼多样的活动激发青少年观览热情，从而使博物馆成为青少年健康发展的基地，为青少年成长提供有益的参照和启发，真正实现其教育意义。
三、博物馆在青少年教育方面所面临的问题
中国现行的教育体制，如果按照教育场所的不同可分为“学校教育”和 “校外教育”；如果按照教育内容的不同可分为“基础教育”和“素质教育”。据统计， 青少年在一年中除去学校正规教育外，有170多天是在家中和社会上度过的，因而家庭和校外社会环境直接影响着青少年的思想和行为，因此家庭和社会教育至关重要。博物馆作为社会教育的重要基地，博物馆教育具有独特的潜能和优势。博物馆所提供的教育知识内容非常丰富，从社会历史到自然生态，从艺术到科学，从民族文化到异域民族风情，涉及到人类社会和自然界的方方面面。可以说，博物馆是一部立体的“百科全书”。孔子曾说：“立于礼，成于乐”，博物馆是以弘扬中华民族传统美德为宗旨的文化殿堂， 是青少年接受民族精神教育的最好的阵地。博物馆教育注重以形式带动内容，体现出独立式的专题，利用立体、形象、生动的文物资源和先进的展示手段对广大青少年进行启发和教育，加强青少年思想道德建设，将爱国主义、传统美德和创新精神蕴藏在博物馆教育之中，同時灵活地采取符合青少年认知特点的教育形式和方法，使博物馆成为青少年的一个充满新奇和引起幻想的天地，成为一个获取课外知识和陶冶情操的公开课堂。博物馆的文物经过了历史的筛选，蕴涵精深，或具有鲜明的时代特色，或具有浓郁的地域风格，或是精美绝伦的工艺珍品，或是世所罕见的艺术杰作，是当之无愧的文化宝藏；是历史文化的直观再现；但这些高营养的文化输出对我们很多青少年学生来说却是高不可攀、枯燥乏味、深奥晦涩的。怎样利用博物馆博大精深的资源优势寻找博物馆教育与学校教育的结合点，充分发挥博物馆爱国主义教育基地的作用成为我们文博人面对的新课题，同时也是大有作为的一片新天地。
四、博物馆如何开展青少年教育
（一）博物馆对青少年的思想教育
爱国主义教育一直是很多国家道德教育的核心，而博物馆的历史性和民族性恰恰对于爱国主义教育大有裨益。具体来说，博物馆对青少年爱国主义教育的功能主要体现在展品内容上。博物馆主要以实物和文字配合的方式，将历史重现于眼前。在观看展览的时候，通过呈现眼前的、充满历史气息和真实印迹的文物和展品，青少年可以从中切身观察和感受到国家的发展变化，看到中华民族奋斗的历程和智慧结晶，这与青少年在政治和历史课堂等所学习到的知识相互呼应、相互补充，能够深化青少年对于历史的理解和认识，有利于他们在真实的感受中，对自己国家的丰富历史和人民曾经的奋斗产生骄傲的情感，从而激发、深化爱国意识和民族清感。
（二）博物馆对青少年的道德教育
提起博物馆每个人应该都会有一种神圣庄严又不失亲近美好的静谧之感，在道德引领和情操培养上，博物馆的功能表现在方方面面。
众所周知，博物馆的展品是要被非常精细地保护的，灯光和色彩以及展橱的温度都要进行合理的控制，人们在参观的时候也要小心谨慎，避免造成破坏和损失。这就要求参观者要顾及展品的安全和共同观展的秩序。人们进入博物馆，往往不由自主地轻声细语，步履轻缓，这是因为被博物馆中良好的气氛所感染，内心变得柔软和善。
（三）博物馆对青少年的文化教育
随着时代的发展和人们生活水平的不断提高，博物馆教育对于城市文化建设和文化品位提升的重要作用不断凸现出来。博物馆作为收藏研究、展示传播人类文明历史和科学文化知识的重要场所，在弘扬民族文化、传承民族精神、普及科学知识、传播科学精神方面，发挥着越来越重要的作用，是社会大众特别是青少年感知历史、认识现实、探索未来的重要文化殿堂。
总之，博物馆作为公共性文化事业，作为公共服务体系的组成部分，有责任为包括青少年在内的社会公众提供汉字文化知识，提供接受汉字文化教育的机会，满足不同社会群体观众的需求，这也要求博物馆需要不断创新机制，提高服务水平，增强文化影响力。
一、博物馆概念综述
近代博物馆作为一种新鲜事物刚刚为国人所知道的时候，人们把博物馆的作用看作是能博采广收、综汇万物，“纵令百姓男女往观，所以佐读书之不逮，而广见识”。 博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。
二、博物馆的教育职能对青少年的意义
博物馆不是一个单单的收藏：研究：陈列的科研单位，更是一个蕴藏着巨大教育资源的公益机构；在博物馆教育服务对象中，青少年学生占据着最重要的分量；博物馆以其丰富的知识含量：独特的教育内容及教育方式在青少年专业素质教育：人文素质教育及审美教育等方面逐渐成为了完善青少年学生素质教育最重要的社会场馆之一；。因此，博物馆也被赋予了对青少年实施教育的新功能。如何办好博物馆，怎样充分发挥其教育基地的作用，也已经成为博物馆运营中亟待解决的问题。博物馆在努力创办特色服务的同时，应该将很大一部分精力放在青少年项目中，利用一些形式活泼多样的活动激发青少年观览热情，从而使博物馆成为青少年健康发展的基地，为青少年成长提供有益的参照和启发，真正实现其教育意义。
三、博物馆在青少年教育方面所面临的问题
中国现行的教育体制，如果按照教育场所的不同可分为“学校教育”和 “校外教育”；如果按照教育内容的不同可分为“基础教育”和“素质教育”。据统计， 青少年在一年中除去学校正规教育外，有170多天是在家中和社会上度过的，因而家庭和校外社会环境直接影响着青少年的思想和行为，因此家庭和社会教育至关重要。博物馆作为社会教育的重要基地，博物馆教育具有独特的潜能和优势。博物馆所提供的教育知识内容非常丰富，从社会历史到自然生态，从艺术到科学，从民族文化到异域民族风情，涉及到人类社会和自然界的方方面面。可以说，博物馆是一部立体的“百科全书”。孔子曾说：“立于礼，成于乐”，博物馆是以弘扬中华民族传统美德为宗旨的文化殿堂， 是青少年接受民族精神教育的最好的阵地。博物馆教育注重以形式带动内容，体现出独立式的专题，利用立体、形象、生动的文物资源和先进的展示手段对广大青少年进行启发和教育，加强青少年思想道德建设，将爱国主义、传统美德和创新精神蕴藏在博物馆教育之中，同時灵活地采取符合青少年认知特点的教育形式和方法，使博物馆成为青少年的一个充满新奇和引起幻想的天地，成为一个获取课外知识和陶冶情操的公开课堂。博物馆的文物经过了历史的筛选，蕴涵精深，或具有鲜明的时代特色，或具有浓郁的地域风格，或是精美绝伦的工艺珍品，或是世所罕见的艺术杰作，是当之无愧的文化宝藏；是历史文化的直观再现；但这些高营养的文化输出对我们很多青少年学生来说却是高不可攀、枯燥乏味、深奥晦涩的。怎样利用博物馆博大精深的资源优势寻找博物馆教育与学校教育的结合点，充分发挥博物馆爱国主义教育基地的作用成为我们文博人面对的新课题，同时也是大有作为的一片新天地。
四、博物馆如何开展青少年教育
（一）博物馆对青少年的思想教育
爱国主义教育一直是很多国家道德教育的核心，而博物馆的历史性和民族性恰恰对于爱国主义教育大有裨益。具体来说，博物馆对青少年爱国主义教育的功能主要体现在展品内容上。博物馆主要以实物和文字配合的方式，将历史重现于眼前。在观看展览的时候，通过呈现眼前的、充满历史气息和真实印迹的文物和展品，青少年可以从中切身观察和感受到国家的发展变化，看到中华民族奋斗的历程和智慧结晶，这与青少年在政治和历史课堂等所学习到的知识相互呼应、相互补充，能够深化青少年对于历史的理解和认识，有利于他们在真实的感受中，对自己国家的丰富历史和人民曾经的奋斗产生骄傲的情感，从而激发、深化爱国意识和民族清感。
（二）博物馆对青少年的道德教育
提起博物馆每个人应该都会有一种神圣庄严又不失亲近美好的静谧之感，在道德引领和情操培养上，博物馆的功能表现在方方面面。
众所周知，博物馆的展品是要被非常精细地保护的，灯光和色彩以及展橱的温度都要进行合理的控制，人们在参观的时候也要小心谨慎，避免造成破坏和损失。这就要求参观者要顾及展品的安全和共同观展的秩序。人们进入博物馆，往往不由自主地轻声细语，步履轻缓，这是因为被博物馆中良好的气氛所感染，内心变得柔软和善。
（三）博物馆对青少年的文化教育
随着时代的发展和人们生活水平的不断提高，博物馆教育对于城市文化建设和文化品位提升的重要作用不断凸现出来。博物馆作为收藏研究、展示传播人类文明历史和科学文化知识的重要场所，在弘扬民族文化、传承民族精神、普及科学知识、传播科学精神方面，发挥着越来越重要的作用，是社会大众特别是青少年感知历史、认识现实、探索未来的重要文化殿堂。
总之，博物馆作为公共性文化事业，作为公共服务体系的组成部分，有责任为包括青少年在内的社会公众提供汉字文化知识，提供接受汉字文化教育的机会，满足不同社会群体观众的需求，这也要求博物馆需要不断创新机制，提高服务水平，增强文化影响力。