论文部分内容阅读
文言文是传承传统文化，弘扬民族精神的重要载体，是我国文化发展的宝贵遗产。但其在实际教学中，却处于一个比较尴尬的境地。因理解起来有难度，再加上应试压力较大，文言文已成为老师、学生的“心腹大患”，而文言文课也经常被上成字词、句式课。但黄玉峰老师的《送东阳马生序》《兰亭侧畔说》两节课却十分精彩，他带领学生披文入情，一步步走入作者的内心世界，在传授文言知识的同时，还营造出浓郁的传统文化氛围，对学生的人文素养进行熏陶渐染。