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高校学生管理工作随着管理对象数量激增等原因面临诸多挑战,学生、学生管理工作者和高校管理者"三位一体",学生管理工作者应树立科学的目标,保证正确的工作方向,重视学生组织的培育发展,传承大学精神,实现育人目标。高校管理者应建立科学有效的学生管理工作者绩效评估和职业培训发展体系,激励学生管理工作者提升自身能力,实现学生管理工作效益提升。