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结合职业院校教学实践,以 《管理学》 课程为例,将整个课程内容转变成多个不同却有着内在联系的项目,以小组为单位进行课程项目的讨论、 总结和汇报.经过一学期的实践,以小组项目体验式教学进行的班级教学效果明显好于以普通教学方法进行的班级.
职业院校小组项目体验式教学探索 ——以《管理学》教学为例
【摘 要】
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结合职业院校教学实践,以 《管理学》 课程为例,将整个课程内容转变成多个不同却有着内在联系的项目,以小组为单位进行课程项目的讨论、 总结和汇报.经过一学期的实践,以小组
【机 构】
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山东劳动职业技术学院 山东 济南250000
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2016年13期
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