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<正>教育部考试中心颁布的文科.课程标准实验版《考试大纲》,对考试内容作了较大幅度的调整,采用了体现文明史观的通史学科体系。如何认识这一迥异于课标的新体系?如何调整复习策略?是课程标准实验区历史高考复习必须正视的首要问题。
新课标历史高考内容体系的整合——兼谈复习策略的调整
【摘 要】
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<正>教育部考试中心颁布的文科.课程标准实验版《考试大纲》,对考试内容作了较大幅度的调整,采用了体现文明史观的通史学科体系。如何认识这一迥异于课标的新体系?如何调整复
【机 构】
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淄博市教研室,淄博第五中学
【出 处】
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历史教学(中学版)
【发表日期】
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2007年04期
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