【摘 要】
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随着课程改革的全面展开,小学品德课程教学发生了深刻的变化。小学品德与生活、品德与社会课程以其全新的标准、崭新的教材和生活化的视野,成为培养学生道德素质的重要载体。
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随着课程改革的全面展开,小学品德课程教学发生了深刻的变化。小学品德与生活、品德与社会课程以其全新的标准、崭新的教材和生活化的视野,成为培养学生道德素质的重要载体。作为小学品德课教师,只有不断努力,不断改变,不断感悟,积极践行“回归儿童、
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