立足核心素养发展,养成“好读书”的习惯

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《语文课程标准》在对于学生课外阅读方面的论述中明确强调:语文教师要注重对学生课外阅读兴趣的培养,丰富学生的语言积累.同时,在关于语文学科的核心素养的表述中,关于语言的建构和发展是基础,也是其他核心素养赖以存在和发展的根基,而做好学生的课外阅读工作是加强语言建构的有效途径.
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