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随着科技时代不断的发展与进步,教育事业成功与科技相结合,在小学语文阅读教学中,使用多媒体进行教学工作,不仅可以为学生创设出生动的情景,而且还可以开阔学生的视野,将原本抽象和难以理解的课程知识,变得直观化、具体化。这也直接证明,我国的教育事业正不断的随着时代脚步向前迈进。本文将对用多媒体辅助农村小学语文阅读教学进行深入探讨,以供参考。