【摘 要】
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儿童课外阅读应以言语训练为本。教师可尝试在课外阅读中引导学生实现个性化表达,实现趣味化交际,实现自由化创作。课外阅读应强化儿童积极的语言历练质态,提升儿童言语的生
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儿童课外阅读应以言语训练为本。教师可尝试在课外阅读中引导学生实现个性化表达,实现趣味化交际,实现自由化创作。课外阅读应强化儿童积极的语言历练质态,提升儿童言语的生命质量。
Children’s extracurricular reading should be based on verbal training. Teachers can try to guide students in extracurricular reading to achieve personalized expression, to achieve the fun of communication, to achieve liberalization creation. Extracurricular reading should strengthen children’s positive language experience quality, improve children’s speech quality of life.
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