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实际教学工作发现,筛选期飞行学员存在较为明显的心理问题,比如过度紧张、存在恐惧感以及飞行不适应等.为了提高飞行学员的学习效果,有必要在了解筛选期飞行学员心理问题的基础上,采取有效心理干预方法.本课题重点分析研究心理干预对筛选期飞行学员心理问题的影响效果,以期提高筛选期飞行学员的学习效率及质量.