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概念教学是与解题教学相对而言的.与解题教学相比,概念教学并非忽视对学生进行解题训练,而是在以理解数学概念为基础和目的进行解题训练,而非将重点放到习题训练上.在教学中运用概念教学的方式包括两个步骤,一是重视数学概念的产生过程,二是在理解数学概念产生过程的基础上理解数学概念名词蕴含的性质.
数学教学中运用概念教学的方式——以“集合与函数概念”为例
【摘 要】
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概念教学是与解题教学相对而言的.与解题教学相比,概念教学并非忽视对学生进行解题训练,而是在以理解数学概念为基础和目的进行解题训练,而非将重点放到习题训练上.在教学中
【机 构】
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广东省江门市新会华侨中学,广东 江门,529000
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年22期
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