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文章认为思想文化多元化的冲击、思想理论的理想性与现实性的矛盾及教学方法单一等是造成“两课”面临窘境的原因；加强教育体制改革、完善抵制各种腐败的机制和完善教学方法等是解决“两课”被动局面的有效方法。
浅议“两课”教学面临窘境的原因及解决办法
【摘 要】
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文章认为思想文化多元化的冲击、思想理论的理想性与现实性的矛盾及教学方法单一等是造成“两课”面临窘境的原因；加强教育体制改革、完善抵制各种腐败的机制和完善教学方法等
【机 构】
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四川轻化工学院经济法律系
【出 处】
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四川轻化工学院学报
【发表日期】
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2002年B09期
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