县级中职学校信息技术与服装专业课程整合教学探究

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为了顺应信息大数据时代的要求,信息技术与其他教育课程整合也成为现代教育发展的必然趋势.信息技术能为服装专业课程教学提供更好的教学环境,能资源共享,能改变课堂教学的呈现方式,评价模式,能把学生的主动性、积极性充分调动起来,发挥创设更广阔的空间.县级中职学校开展信息技术与服装专业课程整合的研究,有利于推进县级中职服装专业课程教育改革的进程,具有重要的现实意义和理论价值.
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