【摘 要】
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在初中语文阅读教学中,相对于其他文体,散文所占的篇幅较多,因此散文阅读教学在整个语文教学中占有显著地位。可以说,做好散文阅读教学工作,就等于抓住了语文教学的中心。但
【机 构】
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福建省三明市沙县教师进修学校,福建三明365050
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在初中语文阅读教学中,相对于其他文体,散文所占的篇幅较多,因此散文阅读教学在整个语文教学中占有显著地位。可以说,做好散文阅读教学工作,就等于抓住了语文教学的中心。但是散文不像小说和戏剧那样,具有生动跌宕的情节,因此无法立刻吸引学生的兴趣和注意力。在实际教学中,很多教师在教学散文时,没有结合散文的具体特点来教学,因此出现了不少问题。本文中,笔者尝试使用情景教学的方法来调动起学生的阅读兴趣,来打开散文阅读教学的“钥匙”。
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