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在课堂教学中引入引导教学法。采用设置专题、启发、问答、习题等多种方法。提高教学效果在会计课的教学过程中．我们经常遇到的问题是会计理论非常抽象，学生理解起来难度很大。尤其是在原理部分。这部分没学懂。下面的内容更是像听天书一样，越学越没兴趣。以至于最终放弃学习这门课。在教学过程中采取引导教学法是解决这一问题行之有效的方法。如在会计原理这门课程的学习中。会计等式是一个重点内容。但也是一个难点，它涉及的理论非常抽象．就职业学校学生的理解能力而言．要想完全理解难度非常大。所以我们在这部分内容上花费的时间和精力最多，