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通过对云南少数民族贫困山区中等学习生情感偏差意向现状进行分析,以期找到这些地区中等学习生情感发展的症结所在,探索有效途径。
西南贫困山区中等学习生情感分层意向探析——以云南省为例
【摘 要】
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通过对云南少数民族贫困山区中等学习生情感偏差意向现状进行分析,以期找到这些地区中等学习生情感发展的症结所在,探索有效途径。
【机 构】
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云南民族大学教育学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年2期
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