【摘 要】
：
为了能够更好地进行跨界研究,充分利用其他领域的研究成果,本文对奥尔夫教学法应用于英语教学进行研究,将音乐领域的研究成果融合、应用于高职院校英语教学中,为枯燥的语言教
【基金项目】
：
2017年度陕西职业技术学院校本课题“奥尔夫教学法在大学英语教学中的应用——以陕西职业技术学院为例(编号:2017YX026)阶段性研究成果
论文部分内容阅读
为了能够更好地进行跨界研究,充分利用其他领域的研究成果,本文对奥尔夫教学法应用于英语教学进行研究,将音乐领域的研究成果融合、应用于高职院校英语教学中,为枯燥的语言教学注入活力.将音乐中的节奏、节拍应用于词汇、短语以及句子之中,帮助学生掌握英语词汇的音节、句子的语调;将音乐中的强拍、弱拍对应词汇中的重音、非重音,让学生创造性地自编重音手势语,强化并辅助记忆词汇的正确发音与语调;将英语歌曲融入音乐中,通过乐曲的不断变化让学生融入情感、深化理解.
其他文献
Many researchers regard motivation as a very important factor for second language learners to acquire the language successfully.Motivated students will perform
社会和谐观念是中国文化遗产。但社会发展存在矛盾和冲突,化解社会矛盾需要传统文化资源,＂吃讲茶＂在促进社会和谐方面起着重要作用。
摘 要：习语作为一种广为流传并且具有特定含义的固定词组和短句，是构成语言的不可分割的重要组成部分。经过长期锤炼而成的习语表现力异常丰富，是语言中的精华与瑰宝。文章从几个方面探讨了英语习语的特征及如何结合习语特征进行教学，以帮助学生记忆、理解并正确恰当地运用英语习语。 关键词：习语；翻译；教学 [中图分类号]H319.3 [文献标识码]A [文章编号]1006-2831(2010)09—00
目的:探讨孕妇生殖道亚临床型人乳头状瘤病毒(HPV)感染、母儿间传播途径及分娩方式的决择.方法:应用多聚酶链反应(PCR)结合限制性内切酶分型技术(GP-PCR)研究152例孕妇生殖道
记者要把群众利益放在第一位置,把群众呼声作为第一信号,把群众满意作为第一需求,通过为群众的＂困难＂说话、为群众的＂恼火＂说话、为群众的＂疑惑＂说话、为群众的＂诉求＂说话、为群众的＂
英语已成为国际社会经济、文化、政治等各方面交流的通用语言。英语在中国的迅速扩展与繁荣过程中，形成了带有浓厚地域特色、中国文化特征的变体。中国英语这种变体在发展过程
识解理论是认知语言学的重要内容,可用来解释语言之后的认知加工机制。翻译是一个互动体验和认知加工的过程,能体现译者不同的识解方式,也从侧面解释了不同译文产生的原因。