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对于小学阶段的数学来说，最理想的教学方式就是实现“智与趣”的融合，在课堂中教师要充分利用教学方式的趣味性，来完成数学课堂知识的讲授，以趣引智，再让智生趣，促进两者的良性循环，从而实现寓教于乐式小学高效数学课堂的构建。
智趣教学打造和谐小学数学课堂
【摘 要】
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对于小学阶段的数学来说，最理想的教学方式就是实现“智与趣”的融合，在课堂中教师要充分利用教学方式的趣味性，来完成数学课堂知识的讲授，以趣引智，再让智生趣，促进两者的良性循环
【机 构】
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江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学 江苏 苏州 215211
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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