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新课改的理念不断深入,学生在课堂教学中的位置越发凸显出来,学生在课堂中主体性位置已经深入老师内心,学生在新课改下的课堂教学中得到全方位的锻炼和发展,生本课堂成了教学工作者普遍探讨和交流的话题,作者就新课改下的生本课堂建构进行探究,提出生本课堂建构方面的拙见,以便与大家进行交流和探讨,希望通过广大小学数学教学工作者的共同努力最终促进小学数学教学的进步和发展。