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教学是一门艺术，公共艺术课程的教学本身又具有很强的实践性，就更需要我们勤于学习、努力地去发现和运用各种有效的教学方法，使“教师累、学生困”的灌输式教学模式，变为充满趣味性、挑战性和艺术性的互动式教学和合作式教学，调动学生学习的主动性和积极性，使教者“善教”、学者“乐学”，在平等、和谐的教学氛围中提高课堂效率、提高教育教学质量、达到公共艺术各相关课程的教学目的。