【摘 要】
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“中国当代文学”是本科高等院校中文系的专业基础课程,在具体的教学实践中由于教材的选择、教学内容的设置、教学方法的运用、教学手段的选取、教学媒体的选用、学生现状及
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“中国当代文学”是本科高等院校中文系的专业基础课程,在具体的教学实践中由于教材的选择、教学内容的设置、教学方法的运用、教学手段的选取、教学媒体的选用、学生现状及教师授课水平等方面存在的问题,突显出诸多矛盾。要解决这些矛盾,实现预期的教学效果,必须对教学过程和课程考核方式实行改革。
“Contemporary Chinese Literature ” is a professional foundation course for Chinese department of undergraduate colleges and universities. Due to the selection of teaching materials, the setting of teaching contents, the application of teaching methods, the selection of teaching methods, the selection of teaching media, The status quo of students and the level of teachers’ teaching, highlighting many contradictions. To solve these contradictions and achieve the desired teaching effect, we must reform the teaching process and curriculum assessment methods.
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