论文部分内容阅读
“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.文章结合初中学生和教材的特点,探索在数学教学中采用任务驱动的教学模式的可行性,并结合具体的教学案例探讨了其在培养学生兴趣、增强学生主动意识、动手实践能力方面的优越性.
任务驱动式教学法在初中数学教学中的应用
【摘 要】
：
“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.文章结合初中学生和教材的特点,探索在数学教学中采用任务驱动的教学模式的可行性,并结合具体的教学案例探讨了其
【机 构】
：
四平市第九中学 吉林四平 136001
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2017年13期
其他文献
1 病例报告rn患者女,60岁.因寒战、高热、咽痛、四肢酸痛来我所就诊.查体:体温39.5℃,脉搏88/min,呼吸22次/min,血压120/66 mmHg.双侧腭扁桃体充血肿大,隐窝口及腭扁桃体表面
期刊
本文简要回顾了美军卫生兵的发展历程,介绍了当前数量最大的91W卫生兵的核心能力要求和培训模式,归纳分析了美军卫生兵训练的特点,以供我军卫生专业士兵培训改革参考。
This
目的:观察分析驻平原地区部队官兵急进高原地区后心率(HR)、血压(BP)及氧饱和度(SO2)的变化情况,为采取应对措施提供依据.方法:选择某部官兵50例,比较出发前和进入海拔4300m
通过对大学生性别角色现状分析和大学生性别角色、自我认同感、亲社会行为三者相关关系的研究发现:(1)大学生性别角色当中,单性化性别角色优势已不存在.(2)大学生性别角色分
高分辨粉末中子衍射仪是中子散射工程首批在建谱仪之一。2009年高分辨粉末中子衍射仪主要进展有下面的这些。1单色器屏蔽体的设计加工粉末衍射仪单色器屏蔽体的设计充分考虑
1病例报告患者男,17岁。因发热、腹泻来院就诊。查体:体温39℃,血压110/70mmHg,心率112/min。心电图显示窦性心动过速;血、尿、粪常规及X线胸片未见异常。给予抗炎及对症治疗
教育的主体是学生.学生不同,教学方式肯定不同.教师的意志并非学生的意志,因此,教师在工作中必须考虑到以学生为主体.教师的课堂方式多种多样,如果能为学生创设适切的学习情
基底动脉尖综合征(TOBS)是指以基底动脉顶端为中心、直径2cm内的5条动脉,即基底动脉、双侧大脑后动脉、双侧小脑上动脉分布区的单侧或双侧2个或以上部位发生的缺血性梗死。本
中学阶段学生自我意识的成长,对教师的角色行为提出更加具体的要求,而教师角色本身的复杂程度决定了师生之间冲突的必然性.以往针对师生冲突的研究加剧了教师角色的复杂程度,
本文对联合国维和任务区医疗分队卫生防疫保障的特点进行分析阐述,探讨了对加强我军基层部队卫生防疫保障工作的启示。
This article analyzes and expounds the characteri