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高中英语课堂阅读教学是教师与学生双主体协同活动的过程，阅读教学中教师与学生都是主体。新课程理念下的英语课堂阅读教学应以主体教育为指导，以学论教，不断创新，实施以教师、学生为双主体的英语课堂阅读教学评价。
英语课堂阅读教学评价新思考
【摘 要】
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高中英语课堂阅读教学是教师与学生双主体协同活动的过程，阅读教学中教师与学生都是主体。新课程理念下的英语课堂阅读教学应以主体教育为指导，以学论教，不断创新，实施以教师、学
【机 构】
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福建省龙岩第一中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年6期
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