【摘 要】
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语文是一门集丰富生活内容和思想情感的工具性人文综合课程，教学要求将情感、态度、价值勤观作为新的目标纳入课程体系。文章作者结合教学实践，从挖掘教材情感因素，发挥学生的学
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语文是一门集丰富生活内容和思想情感的工具性人文综合课程，教学要求将情感、态度、价值勤观作为新的目标纳入课程体系。文章作者结合教学实践，从挖掘教材情感因素，发挥学生的学习主动性，在阅读中渗透思想教育，以及通过情感启发，促进学生形象思想和逻辑思维的协调发展等多方面，阐述了情感教育在语文中的重要作用。
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