准确把握红岩精神的形成与发展

来源 :当代党员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzxisno2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  作为中国共产党和中华民族宝贵精神财富的红岩精神,其形成与发展鲜明地体现了全面抗日战争和解放战争两个时期的时代主题和历史使命。
  “红岩”是抗日战争时期和解放战争初期中共中央南方局领导机关(公开机构为八路军驻重庆办事处)所在地和重庆谈判期间中共代表团驻地,也是以真实历史为原型描写重庆解放前夕残酷的地下斗争、特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说的名称。红岩精神的形成与发展,与中共中央南方局的革命斗争、与国共两党的重庆谈判、与重庆解放前夕的狱中斗争密切相关,是在中共中央领导下,以周恩来同志为代表的老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士,在国民党政权统治中心的重庆为争取民族独立和人民解放的革命斗争实践中,培育、发展和凝结而成的崇高革命精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。
  任何一种精神的产生,总有其特定的历史底色和发展脉络。作为中国共产党和中华民族宝贵精神财富的红岩精神,其形成与发展鲜明地体现了全面抗日战争和解放战争两个时期的时代主题和历史使命。其形成与发展大致经历了三个重要历史阶段。
  一是全面抗日战争时期,以周恩来为代表的中共中央南方局在發展和壮大抗日民族统一战线的斗争中培育和形成了红岩精神。重庆是一块英雄的土地,有着光荣的革命传统,周恩来同志领导中共中央南方局在这里同反动势力展开了坚决斗争。全面抗战进入相持阶段后,中共中央决定成立南方局,在中共中央和毛泽东的正确领导和指引下,以周恩来、董必武等为代表的南方局共产党人,在条件极其恶劣、斗争复杂尖锐、党性考验严峻、世界观价值观人生观极易受腐蚀的情况下,高举抗日民族统一战线旗帜,创造性地贯彻执行“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的方针,不断壮大抗日民族统一战线,不断扩大民主进步力量。南方局高度重视党的建设,按照中共中央“隐蔽精干、长期埋伏、积蓄力量、以待时机”十六字方针要求,把“在思想上、政治上、组织上巩固党”作为“极端严重的任务”和“完成党的政治任务的决定因素”,开创了革命统一战线和党的建设的新局面,培育和形成了伟大的红岩精神。
  二是解放战争初期,以毛泽东为首的中共代表团在重庆谈判斗争中进一步丰富和发展了红岩精神。毛泽东同志在重庆进行了决定中国前途命运的重庆谈判。在抗战胜利后的重要历史转折关头,为了国家前途和民族命运,毛泽东、周恩来、王若飞组成的中共代表团肩负着争取和平与民主的时代使命,置个人安危于不顾,以“弥天大勇”飞赴重庆,入驻红岩,同蒋介石国民党政府进行和平谈判。43天的重庆谈判,毛泽东深入虎穴而保持镇定自若,处险不惊,在与国民党针锋相对的谈判桌上,做到有理有利有节、不卑不亢,在与各阶层人士的会见和接触中,胸怀坦荡、坦诚相见。重庆谈判结束后,为维护重庆谈判成果和政协决议,南方局共产党人继续开展广泛的人民民主统一战线工作。这些革命斗争实践表现出来的争取中国光明前途的使命担当,敢于斗争、善于斗争的政治品格,海纳百川的宽广胸怀,临危不乱的胆识气魄,进一步丰富和发展了红岩精神。
  三是解放战争时期,以江竹筠、陈然、王朴等为代表的歌乐英烈群体在狱中斗争中进一步锻造和凝结成红岩精神。解放战争时期,位于重庆歌乐山的渣滓洞、白公馆是关押和杀害共产党人和革命志士的人间地狱。面对敌人的威胁利诱,关押在这里的共产党人和革命志士,在极其艰难的条件下,仍以“为了免除下一代的苦难,我们愿,愿把这牢底坐穿”的坚定信念,“愿以我血献后土,换得神州永太平”的牺牲精神,坚持与敌人进行斗争。甚至在生命的最后时刻,他们仍不忘给为之奋斗的新中国和为之奉献了热血生命的党组织留下全面从严治党的“血泪嘱托”,总结出八条“狱中意见”,这是他们在走向刑场前,向党组织表达的赤胆忠心和殷切希望。习近平总书记深刻指出:“解放战争时期,众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人,经受住种种酷刑折磨,不折不挠、宁死不屈,为中国人民解放事业献出了宝贵生命,凝结成‘红岩精神’。”
  红岩精神的形成和发展具有阶段性的特征,同时,三个发展阶段又具有一脉相承的内在统一性。首先,为坚持和发展抗日民族统一战线和人民民主统一战线而斗争贯穿于三个阶段的始终。其次,在国民党统治区复杂艰难的斗争环境中重视加强党的建设贯穿于三个阶段的始终。最后,党的组织体系和党的主要成员在三个发展阶段一脉相承。红岩村领导的革命实践,以及小说《红岩》艺术再现的渣滓洞、白公馆共产党人和革命志士的地下斗争和狱中斗争,都是“红岩精神”不可分割的重要部分,具有一以贯之的组织体系和骨干力量,一脉相承的革命传统和红色基因,都是老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气的集中反映,深深融入中国共产党人的精神血脉,根植于中国人民的精神家园。
  (作者单位:西南大学意识形态安全与文化发展研究院、中国共产党革命精神与文化资源研究中心)
其他文献
随着现代教育技术的不断发展和进步,小学语文学科的课堂教学模式、教学方法也都有了全新的改变,传统的满堂灌输教学,信息技术已经不能很好地满足现代教育教学的实际需要。将信息化教学技术运用于小学语文课堂教学中,有效转变传统教学观念,改革课堂教学模式,创新多样化的教学方法,促使小学语文学科的课堂教学发展质的改变。鉴于此,本文对小学语文教学中信息技术的应用策略进行了探索。
新媒体时代为面向高职院校学生的思政教育工作开展创造了新的难题,面对时代信息化进程所带来的挑战,高职教师应该积极的探析时代特征,并基于此有针对性的推动思政教育工作的改革实践,打造与当今社会价值观相适应的思政教育平台,在高职阶段推动学生综合素质的全面提高。 在课程改革工作的推进过程中,教师应始终将打造融合新媒体时代特征的德育教育作为核心理念,立足于高职阶段德育教育需求确立符合时代要求的改革思路,指导后续思政教育改革活动的开展。
春夜雨足,满眼嫩绿生。梁平区的春天,是春菜的一场大型\"时装秀\":春笋破土而出,笋肉尤为细嫩;田间地头成片的香椿树上,一根根嫩红的椿芽迎风舒展、香味四溢。然而,由于容易受天气影响,蔬菜产业很是脆弱——保鲜期短、不易储存、抗风险能力弱。
作曲家莫扎特的成就举世瞩目,以莫扎特为人物原型的戏剧影视作品有很多,其中电影《莫扎特传》人物塑造最为成功。 此片以宫廷乐师萨列里与莫扎特的关系为主线,逼真而又艺术化地表现了萨列里的性格及其对莫扎特悲剧人生的影响,令观众受益良多。
目前我国的高考改革正在如火如荼的进行中,并且取得了一定的效果。在高中历史课程标准中明确指出了学生通过高中历史学习要能拓展历史视野,发展历史思维,实现历史核心素养的发展。那么在这个背景下教师要引导学生进行学习方式的转变,改变以往传统学习模式,实现综合能力的发展。所以在课堂学习中教师应该引导学生自主和探究学习,善于鼓励引导学生,本文就高考模式变革下高中历史学习方式转变进行探究。
阅读课的开放式预习是指教师在课前提出相关问题,让学生自主探究或查阅资料,并进行预习。进行开放式预习既能够使学生了解课文的背景知识,有利于课堂教学的顺利进行和拓展,也扩大了学生的阅读量。
为确保素质教育落实,小学体育教师需利用各种教学手段,创设新型教学模式,调动小学生的学习兴趣,让小学生积极地参与到体育运动中。因此,在“互联网 +”时代信息化在小学体育教学中教师可将游戏活动充分融入小学体育教育当中,使小学体育教学质量有效提升。本文立足于小学体育教学角度,分析了信息技术背景下的小学体育课堂教学策略,希望具有一定参考价值。
胜星集团是一家以能源化工为主导产业,集炼油及产品深加工、原油和燃料油自营进口、仓储物流、电子商务、国际贸易和环保科技等为一体的大型企业集团。成立于2009年,现拥有成员企业二十余家,为国家级高新技术企业、国家安全标准化二级企业、国家工信化部两化融合管理体系贯标试点企业、中国石油化工企业500强之一、山东省民营企业品牌价值100强等。主要生产经营汽油、柴油、渣油、石脑油、燃料油、沥青、石油焦、硫酸、液化气以及苯、甲苯和二甲苯等芳烃系列产品。企业致力于造福社会、振兴民族工业,建设高端、绿色、安全、智能化化工新
小学阶段是培养语文自主阅读习惯的关键时期,也是提高语文能力的重要阶段。小学阶段的课程相对于初高中阶段来说还是比较少,也比较简单的。小学生有充足的时间进行课后阅读,这就为自主阅读习惯的培养提供了充足的时间保证。小学生通过阅读不仅可以从阅读的内容中获得知识,积累素材,掌握有效阅读的方法,同时还可以使终生受益,使自主阅读习惯从小得到培养。
英语是高考的三大主科之一,而读写理解在英语试题中占较大的篇幅。 这对学生的英语读写能力就有着一定的要求,高中英语教师要针对读写方面进行教学研究,加强读写训练,提高学生的读写能力,帮助学生取得一个优异的英语成绩。 并且良好的英语读写能力也能够帮助学生更快更好的理解英语课文上的内容,提高对英语学习的兴趣。 本文将概括高中英语读写教学实践的因素及解决策略探究。