【摘 要】
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教师发展的研究始于60年代末的美国,兴盛于80年代的欧美.这是由于随着教育改革浪潮的兴起,人们逐渐认识到教师在教育、教学中起着至关重要的主导作用.而教师作为从事教育教学
【机 构】
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大连经济技术开发区得胜小学 116600
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教师发展的研究始于60年代末的美国,兴盛于80年代的欧美.这是由于随着教育改革浪潮的兴起,人们逐渐认识到教师在教育、教学中起着至关重要的主导作用.而教师作为从事教育教学工作的专业人员,通常要经历由不成熟到相对成熟的发展过程,需要通过不断的学习与实践来提高专业水平.因此,只有研究教师职业的专业发展特点,才能改进教师的培养与培训,才能促进教师的专业发展,进而提高教育质量.
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