【摘 要】
：
为研究承台淹没深度对海洋桥梁桩一承台复合基础波浪荷载的影响,指导复合基础设计,通过求解RANS方程和κ-ε湍流模型,借助CFD软件建立波浪与复合基础相互作用的三维数值模型,
【机 构】
：
西南交通大学桥梁工程系,中铁大桥勘测设计院集团有限公司
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目资助（10902112,41176073）,中央高校基本科研业务费专项资金资助（2682017QY02）
论文部分内容阅读
为研究承台淹没深度对海洋桥梁桩一承台复合基础波浪荷载的影响,指导复合基础设计,通过求解RANS方程和κ-ε湍流模型,借助CFD软件建立波浪与复合基础相互作用的三维数值模型,计算不同承台淹没深度时复合基础周围流场特 征以及波浪荷载随时间的变化规律.结果表明：受基础阻水作用影响,复合基础周围流场紊乱,且周围流向发生改变;当承台 底面位于波峰位置以上时,承台位置变化对复合基础波浪荷载没有影响;当承台位于波谷与波峰之间位置时,随承台淹没深 度增加,复合基础波浪荷载先增大后减小;当承台顶面位于波谷位置以下时,随承台
其他文献
外部情境导致的压力是员工时间侵占行为触发的关键因素,本文通过对233份有效样本进行实证分析,探究同事不文明行为对员工时间侵占的影响和边界条件,发现同事不文明行为对员工
细菌对抗菌药物的耐药在蔓延、加速增加。抗菌药物对细菌感染患者的治疗,时常有病例出现无效。其耐药诱因与人为不合理应用抗菌药物密切相关。
摘 要 课堂教学的效果，在一定程度上会决定人才培养的质量。而要提高课堂教学效果，关键一点就是要做到“教学相长”。“教學相长”的教学理念不仅具有深厚的历史的渊源，而且随着时代的发展也赋予了现代的意义。教师教学能力与学生智慧相伴发展、教师专业与学生能力共同提高是教学相长的内在涵义和本质要求，并体现在课堂教学的整个过程中。 关键词 教学 理念 课堂 中图分类号：G424 文献标识码：A 提高质量、
中海集团控股的首个专用车制造项目——连云港五洲专用车制造有限公司，日前在江苏省连云港开发区开工建设，这标志着以海运为主营业务的中海集团开始进军专用车制造业。据介绍，五
随着泰州地区对外贸易经济的高速发展,国际商务活动越来越频繁,商务英语的应用越来越广泛.商务英语人才的建设不仅是适应经济全球化的需要,更是本土经济发展的需要.本文对泰
毕业设计是高校的一个重要实践教学环节,尤其对于以培养应用型人才为目标的三本院校来说尤为重要.本文针对目前毕业设计中出现的常见问题进行了分析,结合三本院校的特点,提出
开展不同生化制剂对缓解小麦干热风危害的效果研究,试验结果表明,在小麦抽穗至开花期喷施生化制剂有助于缓解干热风危害,喷施生化制剂后灌浆前期可以提高灌浆速率,后期可以延
研制了一种用于公共场所测量二氧化碳含量的被动式检气管。在惰性载体上浸渍百里酚酞稀碱溶液呈蓝色，遇二氧化碳后褪色，变色长度的平方与浓度×时间成线性关系。检出下限为
目的根据等级医院评审中各项工作的具体要求及量化考核标准与细则,探索建立便于检索、更新的档案资料分层体系,使档案资料能够为众多评价指标、评价要点起到良好的支撑作用。
小学生思想活跃,个性差异较大,极易发生校园欺凌事件。我们对此要高度重视,及时介入其中进行有效干预。特别是对受欺凌学生进行心理辅导,可以消除学生心理恐惧,将校园欺凌负