论文部分内容阅读
新课程改革视域下的小学数学教学,对于课堂教学导入的技巧和策略的探索有了新的突破和发现.不可否认,良好的课堂导入对课堂教学的效率有着关键的作用,一堂课的成功与否,都与课堂导入有着密切的关系.因此,就小学数学课堂教学导入的技巧与策略展开论述,并结合多年的教学实践经验谈几点看法,为广大小学数学教学工作者作引玉之砖.