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初中是学生打好英语学习基础的重要阶段,而为了保证初中英语教学质量,需要教师采取切实有效的教学方法,而采用情感策略进行英语教学能够有效的提高学生的学习积极性,进而提升了学习效率及质量。本文主要针对初中英语教学中情感策略的价值意义分析,并研究的初中英语教学情感策略具体运用,以供读者参考。
试析初中教学情感策略运用研究
【摘 要】
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初中是学生打好英语学习基础的重要阶段,而为了保证初中英语教学质量,需要教师采取切实有效的教学方法,而采用情感策略进行英语教学能够有效的提高学生的学习积极性,进而提升
【机 构】
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贵州省纳雍县第八中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2019年12期
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