高中数学的焦点:代数推理与意义建构

• 作 者: 桂佳
• 机 构: 江苏省扬州市江都区仙城中学 225200
• 出 处: 理科考试研究（高中版）
• 发表日期: 2015年9期
• 关键词: 高中数学 焦点 代数 推理能力 数学教育 学生能力培养 能力的培养 意义建构 培养学生 教育大纲 教学课堂 构建能力 构建技巧 帮助学生 中学生 养成 提升 美

2009年,美国发布了最新的高中数学教育大纲《高中数学的焦点:推理与意义建构》,明确了如何在高中数学教学课堂中培养学生的推理能力和意义构建技巧,帮助学生养成推理的习惯.而我国高中数学大纲也将推理能力的培养当做学生能力培养中的重点.本文以高中数学中的代数推理为出发点,就如何提升高中数学教育中学生推理与意义构建能力作了深入浅出的分析.