精神科护士进行情景模拟训练在患者噎食预防及 抢救中的作用分析

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目的:探讨选择情景模拟训练方法对精神科护士进行干预后获得的患者噎食预防效果以及抢救效果.方法:选择我院2015年4月—2018年5月收治的62例精神科患者以及30例护理人员作为实验对象;采用抽签法分组后进行噎食预防措施研究;对照组(患者31例,护理人员15例):未对护理人员展开情景模拟训练干预;观察组(患者31例,护理人员15例):对护理人员展开情景模拟训练干预;最终就两组精神科患者噎食发生率、抢救成功率以及护理人员操作考核评分展开对比.结果:同对照组精神科患者噎食发生率(48.39%)以及抢救成功率(6.67%)对比,观察组(22.58%)、(100.00%)获得明显改善(P<0.05);同对照组护理人员操作考核评分对比,观察组获得明显提升(P<0.05).结论:医院合理选择情景模拟训练方式对精神科护理人员进行干预,对于精神科患者噎食发生率降低以及抢救成功率提高可以做出充分保证,此外能够将护理人员操作考核评分显著提升,从而提高精神科护理人员工作质量,促进精神科患者病情康复.
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