【摘 要】
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物理概念是客观事物的物理本质属性的诠释,是物理问题的抽象解释,既难教也难学,物理概念是学习物理的基础,是解决物理问题的方法,物理概念的教学是提升学生物理知识的关键.物
【机 构】
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河南省洛阳市东方第二中学,河南 洛阳 471000
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物理概念是客观事物的物理本质属性的诠释,是物理问题的抽象解释,既难教也难学,物理概念是学习物理的基础,是解决物理问题的方法,物理概念的教学是提升学生物理知识的关键.物理概念教学效率低主要是因为忽视概念建立的背景和条件、忽视概念之间的相互联系,因而学生对概念的学习主要通过死记硬背的方法,不能正确理解也不能灵活应用.因而教师在进行概念教学时要注重概念的正确理解和应用,并利用多种形式激发学生学习兴趣,活跃课堂氛围,帮助学生认清概念的本质.
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