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统编语文教材一改以往教材单纯以主题组元编写理念,采用人文主题和语文要素双线组元的方法来编排单元教材内容.这样的教材编写体系使得教师不用再为“教什么”困惑.那么,是否有了教材就能顺理成章实现“一课一得”教学呢?是否能有效促进语文要素向学生语文素养的转化呢?实际并没有那么简单.
目标导航问题开道要素转化r——统编语文教材阅读单元教学构想
【摘 要】
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统编语文教材一改以往教材单纯以主题组元编写理念,采用人文主题和语文要素双线组元的方法来编排单元教材内容.这样的教材编写体系使得教师不用再为“教什么”困惑.那么,是否
【机 构】
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浙江杭州建德市月亮湾小学
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2020年16期
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