【摘 要】
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美育亦称美感教育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美的教育.美育能产生美感效应,丰富学生情感,树立起正确的审美观,从而启迪人的心灵智慧,培养学生具有完美的心理素质,
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美育亦称美感教育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美的教育.美育能产生美感效应,丰富学生情感,树立起正确的审美观,从而启迪人的心灵智慧,培养学生具有完美的心理素质,刻苦学习一切有用的知识,勇于追求真理,创造美好的人生.可见,美育和德育如同智育和体育一样是教育方针的重要组成部分.因此,每位教师在教学中有机渗透美育是责无旁贷的天职.我在《青蛙》一节教学中,是这样来渗透美育的:
Aesthetic education, also known as aesthetic education, is to cultivate students with the correct aesthetic point of view and appreciation of the beauty of education. Aesthetic education can produce aesthetic effects, enrich student emotions, establish a correct aesthetic, so as to enlighten people’s mind wisdom, train students with perfect psychological quality Assiduously learning all the useful knowledge, daring to pursue the truth and creating a beautiful life. It can be seen that aesthetic education and moral education are just as important components of educational policy as intellectual education and sports. Therefore, it is the responsibility of every teacher to organically infiltrate aesthetic education in teaching. In the teaching of “Frog”, I infiltrated aesthetic education in this way:
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每节政治课伊始，我都会用一段“开场白”，以导入新课。它在形式上是新颖的，内容上是丰富的，决不干篇一律，或大同小异。有时是利用日记，有时是出示幻灯，有时是播放录音。总之，在我的精