【摘 要】
：
积极心理学是20世纪兴起于美国的一个心理学研究领域,它是对传统主流心理学消极层面与取向的反思。积极心理学对教育实践有着深刻的启示:教育实践要积极构建一个适宜的环境,
论文部分内容阅读
积极心理学是20世纪兴起于美国的一个心理学研究领域,它是对传统主流心理学消极层面与取向的反思。积极心理学对教育实践有着深刻的启示:教育实践要积极构建一个适宜的环境,要努力挖掘每个人身上积极的个人特质,要培养学生拥有感受快乐的能力。积极心理学为教育实践乃至整个社会,提供了一种全新的思维方式和认识视野,为我们打开了教育为人类命运和社会发展服务的大门。
其他文献
在连云港旗台港区北围堰工程中的应用了爆破挤淤技术。介绍了爆破挤淤技术机理，并对其进行了分析。介绍了爆破挤淤施工工艺。分析了影响爆破挤淤效果的因素，并介绍了如何提高爆
本文从心理学、教育学等学科视角出发,对小学生的向师性这一心理现象的产生、发展、消亡的过程进行了理论探讨,并在此基础上提出了若干教育措施。
本文通过复习近年来针灸对梁门穴研究的文献,归纳实验针灸学从蛋白组学、基因组学、生理学等角度对梁门穴的研究进展;基础研究也证明了梁门穴或足阳明胃经作用的特异性。梁门
食积是儿科常见的病症，又是多种疾病的致病因素。食积除诱发消化系统疾病外，还可使机体的血糖和血钙降低，易诱发小儿惊厥；可使小儿胃失和降，脾失健运，血液生成受阻而导致贫血；还可影
教育行动研究是介于理论研究与实验研究之间的一种研究方法,教育行动研究的主体是教师,教育行动研究以提高行动质量、改进实际工作为首要目的,它较其他教育研究方法有着不可
基于中国的特殊国情,政府投资一直成为推动经济增长、改善公共服务设施及居民生活水平的主要动力。"十五"以来,政府投资能力不断增强,规模逐年提高,但其效率并未相应得到改善
<正>熟知对任意正数a,b,c可构成三角形的等价条件为a+b>c,b+c>a,c+a>b.在判定三个正数是否可构成三角形或锐角三角形三边长的等价命题有很多,在相关的文献中都有提及.本文在
目的:观察泄浊化瘀汤保留灌肠治疗缺血性中风昏迷的临床疗效。方法:将63例患者随机分为治疗组32例、对照组31例。两组均采用常规西医降颅压、脑保护、抗血小板及对症支持等治
教育行动研究有其深刻的发展背景,破译教育行动研究的理念,阐明深入开展教育行动研究的必要性和紧迫性,必将促进当前在基础教育领域普遍开展的教育行动研究,为开展教育行动研
教育行动研究是一种具体的研究方法,它关注教育实践活动中亟待解决的问题。教师的实践性知识是 教师专业可持续发展的基点,具有很强的实践感和行动性。立足于教育行动研究,促