【摘 要】
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一、背景分析 随着研学后教课堂改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为阅读试点学校的老师，应在日常的教学中巧妙把四步阅读法引进课堂教学，才让我们的研究更有实效
【机 构】
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广州市番禺区石碁镇前锋小学 广东 广州 511450
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一、背景分析 随着研学后教课堂改革的深入，我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为阅读试点学校的老师，应在日常的教学中巧妙把四步阅读法引进课堂教学，才让我们的研究更有实效。在人教版第八册《中彩那天》的教学中，我以文本教材为载体，坚持语文“以读为本”的学科本色，运用四步阅读法，结合我校的“传导学课堂教学模式”的研究，让课堂教学在小组探究学习中联系实际，贴近于生活，赋予课堂以生命和活力，创语文课堂之精彩。
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