基于云班课的初中化学课程整合研究

• 作 者: 倪胜军 付绍武 黄芝 陈清媚 叶芬芬
• 机 构: 深圳市龙岗区教师进修学校,启英学校,康乐学校,建文外国语学校,东升学校
• 出 处: 中国教育信息化
• 发表日期: 2019年02期
• 关键词: 混合式教学 初中化学 云班课 信息技术 课程整合
• 基金项目: 深圳市龙岗区教育科学“十三五”规划重点课题“基于云班课的初中化学课程整合研究”(编号:2017JS212)

作者尝试研究构建基于云班课的初中化学混合式教学流程框架并验证其教学有效性。通过满意度调查、师生访谈的方式收集数据,并结合SPSS22.0及NLPIR(自然语言处理与信息检索)等工具进行数据分析。通过研究取得的主要成果有:一是构建了基于云班课的初中化学混合式教学流程框架;二是在资源管理、教学活动设计、学习动机激发及过程性评价等方面都表现出一定的优势。