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目的:探讨分析健康教育对功能性子宫出血患者心理状态及治疗依从性的影响。方法:选取86例功能失调性子宫出血患者为研究对象,采用随机数字表方法分为观察组(43例)和对照组(43例),对照组予以常规护理,观察组在对照组的基础上实施健康教育,两组均护理至出院。采用自拟健康知识调查量表、自拟依从性量表评估两组护理前后健康知识掌握情况及治疗依从性。结果:观察组的用药知识、合理饮食及卫生指导评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组在按时服药、按疗程治疗及按时就诊方面的依从性均显著高于对照组(P<0.05