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在初中英语教学中，教师要有意识地培养学生的词汇学习策略。词汇是运用语言的基本材料，离开词汇就无法表达思想。因此，教师要介绍多种学习方法，让学生选择有效的词汇学习方法，其中包括：设置任务驱动型活动，让学生在使用中学习词汇；引导学生利用记忆规律，开发记忆潜能；及时归纳总结，帮助学生调整词汇学习策略。