【摘 要】
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在学校教学中,每一科内容包含的知识都不是单一的,其所蕴含的核心素养也不是单一的,而是多种必备能力的有机结合.小学数学学科的核心素养主要涵盖了逻辑推理、抽象思维、数学
【机 构】
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甘肃省天水市麦积区分路口小陇山子弟学校,甘肃 天水
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在学校教学中,每一科内容包含的知识都不是单一的,其所蕴含的核心素养也不是单一的,而是多种必备能力的有机结合.小学数学学科的核心素养主要涵盖了逻辑推理、抽象思维、数学建模、直观想象、数据分析以及数学运算六大方面.教师的主要教学目标之一就是帮助学生培育核心素养基础.核心素养的培育不是一天就能完成的,需要教师花费诸多心思来研究和实施素养培育对策和方法.
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