情境教学法在职业学校会计教学中的运用

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随着以信息和高科技为特征的知识经济时代的到来,社会对人才的需求日益呈现出多样化的态势,除了需要大量学术型、研究型人才外,更需要大批能够快速、有效解决实际问题的应用型人才。就企业而言更需要素质高、动手能力强的人才.与此相适应,职业学校的会计教学迫切需要对以往的理论灌输式教育进行改革,从转变教学观念入手,寻求新的教学方法.力求培养出具备综合职业能力和全面素质的应用型会计人才。
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