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一、问题的提出rn2015年3月,我在听课过程中发现,教师课堂教学满堂灌,课堂秩序混乱、学生对学习不感兴趣、打架、不完成作业等现象十分严重.为了改变教师教学方式,改善师生关系,使校风得到根本好转,我校开展《小组合作学习》的课题研究.
初中小组合作学习行动研究报告
【摘 要】
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一、问题的提出rn2015年3月,我在听课过程中发现,教师课堂教学满堂灌,课堂秩序混乱、学生对学习不感兴趣、打架、不完成作业等现象十分严重.为了改变教师教学方式,改善师生关
【机 构】
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吉林省通化市第十八中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年12期
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