论文部分内容阅读
高职教育政校行企协同创新作为一项社会系统工程，具有许多重要的系统要素。本文以湖北省高职院校为例，从协同创新运行机制、协同创新平台载体、协同创新组织管理三个方面对高职教育政校行企协同创新要素进行梳理与分析，为湖北省高职教育政校行企协同创新抽出对策与建议。
高职教育政校行企协同创新要素分析--以湖北省高职院校为例
【摘 要】
：
高职教育政校行企协同创新作为一项社会系统工程，具有许多重要的系统要素。本文以湖北省高职院校为例，从协同创新运行机制、协同创新平台载体、协同创新组织管理三个方面对高职
【机 构】
：
武汉信息传播职业技术学院
【出 处】
：
科协论坛
【发表日期】
：
2018年11期
【基金项目】
：
湖北省教育科学规划2017年度课题“湖北省高职教育政校行企协同创新体系的构建与研究”（项目编号：2017GB241）
其他文献
2015年以来，陕西省商洛市教研室成立《“五科融合”（政治、语文、历史、体育、艺术）推进立德树人研究》课题组，以政治、语文、历史、体育、艺术“五科融合”为载体，通过调查、实验、对比与实践研究，探索建立以层级管理（教育行政管理部门、教研机构、学校、年级组、教研组、备课组）为核心的德育教育网格化管理体系，实现自上而下的纵向管理与各部门、教师之间的横向协同合作相结合的德育工作模式，以推动我国中小学德育工
采用新方法,炉壁光滑而不损坏,修炉时只需稍微清理一下即可,既减轻了修炉的劳动强度,又节约了修炉材料。
综合性学习是《语文课程标准》的一个崭新内容，也是学生最喜爱的一项语文学习活动，这与其新颖内容的开放，活动方式的灵活有着密切的关系。《语文课程标准》明确指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该大力提倡。”由此可见，综合性学习的关键是要让学生“感兴趣”，使他们能“主动探究，团结合作，勇于创新”。 基于课标的精神，
目的：探讨强心通脉微丸不同剂量给药对充血性心力衰竭（CHF）大鼠心功能及心肌超微结构的影响。方法：用多普勒超声心动图机测定CHF大鼠的心功能,用透射电镜观察CHF大鼠的心肌超微结
本文介绍了一种沿高压电力线行走并自动跨越障碍的巡检机器人，对其机械结构和越障过程做了阐述，并介绍了其控制系统的设计。该机器人结构简单可靠，能够实现自动检测和跨越障碍等
1原棉质量需求状况浙江省是我国重要棉纺、服装生产和出口基地.全省年产棉纺200万纱绽,是棉纺工业的强省之一,浙江省的色纱产量居全国第一,是我国色纱出口的主要产地.与此同
南阳市古称宛，位于河南省西南部，处于南北过渡地带，属长江流域棉区南襄盆地亚区。年无霜期230天左右，降雨量800多mm，四季分明，气候温和，雨量充沛，土地肥沃，适宜棉花生长。棉花素以色白
标杂A^1和标记杂交棉一号是我国植棉史上种植推广的鸡脚叶棉花杂交种中面积最大的两个品种，开创了棉花杂交种宽、稀、简的栽培方法，在棉花杂种优势利用上有较大突破。标杂A1200