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经济全球化的发展使得国民对英语水平的要求越来越高,毒英语人才的需求也逐渐增长,因此.九年义务教育将英语纳入了小学教学的课程中.在小学的教学活动中特别是农村小学的教学活动中,要重视对学生英语水平的提升,特别是在英语的阅读上下功夫.本文将从农村英语的教育中面临的困境来对小学英语阅读教学的有效性进行研究,以期为将来的农村教育提供相应的参考.