【摘 要】
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一、基本训练 口算。(教师逐题出示卡片、学 生写得数) 4+4+4 3+3 5+4+3 7+5 5+5 9+8+2 2+2+2+2 6+5+2 校对得数后,教师提问: 请小朋友们仔细观察,根据相同的特点,能不能把
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一、基本训练 口算。(教师逐题出示卡片、学 生写得数) 4+4+4 3+3 5+4+3 7+5 5+5 9+8+2 2+2+2+2 6+5+2 校对得数后,教师提问: 请小朋友们仔细观察,根据相同的特点,能不能把这些算式分成两类,分开排在两边。(学生上黑板排列)
First, the basic training port count. (Teachers produce cards by question, students write) 4 + 4 + 4 3 + 3 5 + 4 + 3 7 + 5 5 + 5 9 + 8 + 2 2 + 2 + 2 + 2 6 + 5 + 2 proofread After the count, the teacher asked the question: Please look carefully children, according to the same characteristics, can these formulas be divided into two categories, separated on both sides. (Students arranged on the blackboard)
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