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本课题以当代大学生社交需求矛盾为背景,研究利用同校社交来提高大学生完善人际关系,探讨完善大学生社交管理的事实依据和方法路径。通过线上线下技术进行问卷调查,此外将分层随机抽样、主成份因素分析法等技术引入数据的采集和分析中,积极利用多媒体技术进行采访,利用文本分析手段对访谈内容进行研究。结果显示,同校社交在大学生社交中的地位和作用都有着重大作用。本文在上述分析基础上对学校和学院更科学和全面地制定大学生人际关系管理的政策和规则提供建议。