【摘 要】
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一、课前思考《认识整万数》是小学苏教版四年级上册的教学内容,它是学生整数认识上的一次飞跃。在确定本课教学思路之前,我始终努力思考着如下几个问题:一是学生对计数、计
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一、课前思考《认识整万数》是小学苏教版四年级上册的教学内容,它是学生整数认识上的一次飞跃。在确定本课教学思路之前,我始终努力思考着如下几个问题:一是学生对计数、计数单位、数位的理解;二是学生对十进制计数法的理解;三是学生对整万数分级读写,逐级读写方法的感受;四是学生对大数目的感受,数感的发展。我觉得
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