【摘 要】
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新课改提出了加强中小学综合实践能力的要求,而联合国教科文组织也指出,青少年需要学会做人、做事,学会学习和学会共处,只有这样才能适应社会发展的需要。这四个"学会"实际也
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新课改提出了加强中小学综合实践能力的要求,而联合国教科文组织也指出,青少年需要学会做人、做事,学会学习和学会共处,只有这样才能适应社会发展的需要。这四个"学会"实际也包含了素质教育的内容,也就是要从青少年思想品德、科学素养、身体素质、劳动技能和审美情趣等方面进行综合素质的培养。综合实践基地的课程教学是实现上述教育目标的重要场所,为此要围绕课程建设这一核心问题,加强课程设计及规划,加强过程管理及评价,建立一支优秀的教师队伍,同时要从资金方面确保实践基地的健康发展,使其充分发挥应有的优势和作用。
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