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随着社会经济的不断持续发展,人民生活水平的不断提高,日新月异的当代社会使得高校教育对目前的管理体制提出了越来越高的要求。音乐教育是普通高校艺术教育的一个非常重要的组成部分。建设起步晚,发展慢的我国的音乐教育体系,在教育模式、课程设置等方面仍存在很多的问题,相对于国外一些资深的高校来说还处于萌芽阶段,特别是在教育管理方面仍然存在很多的不足。