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语文的“悟性”是指对语言信息的分析和理解能力,是对语言和话语的悉心会意和敏锐直觉.语文悟性说起来玄奥,看上去空灵,但又是可以培养的.rn一、多读、多写、多思考rn教师需要做的是培养、激发、督促学生养成良好的读书、写作的习惯,并积极地、愉悦地加以实践.个体的实践是语文最终的教学目的.“教是为了不教”,目的决定手段、决定过程,过程也就必然是在教师的指导下的学生个体的阅读、写作实践.